Aujourd’hui, j’aimerais vous parler d’un sujet important, pour nous adulte, mais essentiel pour les enfants, il est donc très important de le leur expliquer !
Ce sujet c’est notre plasticité cérébrale, vous connaissez ?
Ce sujet c’est notre plasticité cérébrale, vous connaissez ?
C’est cette capacité de notre cerveau à s’adapter : c’est grâce à elle que nous pouvons évoluer.
Elle peut nous permettre d’apprendre tout ce que nous désirons, même pour les personnes dites nulles dans une matière.
Durant toute ma scolarité, on m’a rabâché qu’étant bonne en maths, c’était en quelque sorte, presque normal qu’en français je ne sois pas à mon top : souvent hors sujet, difficulté à la rédaction…
Difficulté à la rédaction ? Vraiment, alors qu’en philo, ma moyenne était supérieure celle des maths !?
Il y a bien des raisons pour lesquelles nous ne décollons pas dans un domaine !
Elle peut nous permettre d’apprendre tout ce que nous désirons, même pour les personnes dites nulles dans une matière.
Durant toute ma scolarité, on m’a rabâché qu’étant bonne en maths, c’était en quelque sorte, presque normal qu’en français je ne sois pas à mon top : souvent hors sujet, difficulté à la rédaction…
Difficulté à la rédaction ? Vraiment, alors qu’en philo, ma moyenne était supérieure celle des maths !?
Il y a bien des raisons pour lesquelles nous ne décollons pas dans un domaine !
- Peut-être que la matière ne nous intéresse pas, tout simplement (ce qui était mon cas pour les sujets proposés en français 😅), ou qu’elle nous a été imposée et que cela ne nous plaît pas.
- Que la voie par laquelle nous la recevons n’est pas en corrélation avec nos besoins ou notre niveau.
- Cela peut également provenir de la personne qui nous la transmet, avec laquelle nous n’avons pas forcément d’atomes crochus ou qui utilise des techniques qui ne nous conviennent pas.
- De nos sentiments vis-à-vis de ce savoir : peut-être heurte-t-il nos valeurs ou nous confronte-t-il à nos peurs.
- Que la voie par laquelle nous la recevons n’est pas en corrélation avec nos besoins ou notre niveau.
- Cela peut également provenir de la personne qui nous la transmet, avec laquelle nous n’avons pas forcément d’atomes crochus ou qui utilise des techniques qui ne nous conviennent pas.
- De nos sentiments vis-à-vis de ce savoir : peut-être heurte-t-il nos valeurs ou nous confronte-t-il à nos peurs.
Peu probable, croyez-vous !
Laissez-moi vous raconter l’histoire du permis de conduire de ma mère.
Elle a décidé de passer le permis voiture très tardivement, en se disant qu’il était important qu’elle le fasse, car mon père commençait à donner des signes de fatigue de ce côté-là.
Ce n’était donc pas un désir, mais une tâche qu’elle s’imposait : une obligation.
Mais surtout, maman a toujours eu peur de conduire, elle se pensait « nulle », incapable de bien faire, trop de chose à prendre en compte : sa conduite, celle des autres…
Déjà, elle ne partait pas sur de bonnes bases, vous en conviendrez !
Mais malgré cette obligation et ses peurs, elle VOULAIT réussir et cherchait un moyen pour y parvenir : en demandant des conseils, récupérant des informations pour l’aider dans cette tâche, elle y a passé du temps.
De notre côté, bien sûr nous lui apportions tout notre soutien.
Elle a décidé de passer le permis voiture très tardivement, en se disant qu’il était important qu’elle le fasse, car mon père commençait à donner des signes de fatigue de ce côté-là.
Ce n’était donc pas un désir, mais une tâche qu’elle s’imposait : une obligation.
Mais surtout, maman a toujours eu peur de conduire, elle se pensait « nulle », incapable de bien faire, trop de chose à prendre en compte : sa conduite, celle des autres…
Déjà, elle ne partait pas sur de bonnes bases, vous en conviendrez !
Mais malgré cette obligation et ses peurs, elle VOULAIT réussir et cherchait un moyen pour y parvenir : en demandant des conseils, récupérant des informations pour l’aider dans cette tâche, elle y a passé du temps.
De notre côté, bien sûr nous lui apportions tout notre soutien.
Elle n’a rien lâché, et ceci malgré 5 tentatives infructueuses, mais à la 6e… elle l’a eu !
On peut tout faire, si le désir est là ! 😉
N’être pas bon dans une matière, n’est pas définitif, c’est juste que l’on n’a pas encore trouvé le bon moyen pour le devenir.
Dites-le aux enfants : c’est important pour leur moral et leur confiance en soi !
Valable aussi pour les adultes, cela va de soi ! 😁
N’être pas bon dans une matière, n’est pas définitif, c’est juste que l’on n’a pas encore trouvé le bon moyen pour le devenir.
Dites-le aux enfants : c’est important pour leur moral et leur confiance en soi !
Valable aussi pour les adultes, cela va de soi ! 😁
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